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PNRR Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori
POC “Per la Scuola” 2014-2020 Competenze e ambienti per l’apprendimento
Nuovo Bando FESR “Scuola e Competenze” 2021-2027
Possono partecipare al bando esclusivamente le istituzioni scolastiche statali secondarie di secondo grado con indirizzi tecnici o professionali, situate nelle seguenti regioni: Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia.
L’iniziativa mira a sostenere la creazione di laboratori avanzati e accessibili, volti a potenziare le competenze tecniche richieste dal mercato del lavoro. Gli ambienti devono essere inclusivi, adattabili, multifunzionali e tecnologicamente avanzati, per favorire l’apprendimento pratico in ambiti.
L’importo di ciascun progetto potrà arrivare ad un massimo di 750.000,00 euro.
La scadenza per la presentazione delle candidature è fissata alle ore 15:00 del 4 luglio 2025.
Le attività dovranno essere rendicontate entro il 31 marzo 2026.
Possono partecipare le Istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado con indirizzo tecnico e/o professionale, appartenenti a:
• Regioni in transizione: Abruzzo, Marche, Umbria;
• Regioni più sviluppate: Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Piemonte, Toscana, Valle d’Aosta, Veneto, Province autonome di Trento e Bolzano;
• Regioni meno sviluppate: solo per le paritarie non commerciali (Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna, Sicilia).
Realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio
L’importo di ciascun progetto potrà arrivare ad un massimo di 201.000,00 euro.
La scadenza per la presentazione delle candidature è fissata alle ore 18:00 del 8 luglio 2025.
Le attività dovranno essere rendicontate entro il 31 marzo 2026.
Possono partecipare al bando Istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado statali delle regioni meno sviluppate (Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna, Sicilia) con indirizzo tecnico e/o professionale.
Realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio
L’importo di ciascun progetto potrà arrivare ad un massimo di 201.000,00 euro.
La scadenza per la presentazione delle candidature è fissata alle ore 18:00 del 8 luglio 2025.
Le attività dovranno essere rendicontate entro il 31 marzo 2026.
L’obiettivo è accompagnare gli studenti verso una comprensione più profonda delle proprie abilità, incoraggiando in loro curiosità e interesse. Per farlo, verranno utilizzati metodi di apprendimento non convenzionali, attraverso la creazione e gestione di una web radio scolastica e un canale podcast.
Materiali: Strumenti utili alla didattica
Obiettivi del corso: Consapevolezza, orientamento e sviluppo di competenze tecniche e trasversali
Lo scopo è quello di guidare gli studenti verso una maggior consapevolezza dei problemi legati alle proprie competenze, stimolando in loro l’interesse e la curiosità impiegando metodi di apprendimento che mirano allo sviluppo di una vera e propria attività imprenditoriale incentrata sul merchandising scolastico.
Materiali: Strumenti utili alla didattica
Obiettivi del corso: Consapevolezza, orientamento e sviluppo di competenze tecniche e trasversali
Attività di orientamento per affiancare gli studenti nella scoperta di nuove passioni e rivalutazione dei propri interessi. Giochi di logica, attività di cooperative learning. Il mentor trasmetterà agli studenti una serie di tecniche utili a raggiungere ogni traguardo grazie a efficaci tattiche e strategie di collaborazione.
Materiali: Strumenti utili alla partecipazione e di progettazione
Obiettivi del corso: Potenziamento metacognitivo, orientamento e sviluppo competenze tecniche e trasversali
Lo scopo è quello di guidare gli studenti verso una maggior consapevolezza dei problemi legati all’erosione genetica, stimolando in loro l’interesse e la curiosità impiegando metodi di apprendimento non formale e materie STEM.
Durata: da 4 a 30 Ore
Materiali: Strumenti utili alla didattica
Obiettivi del corso: Consapevolezza sulla Biodiversità grazie alla tecnologia
Gamification e Laboratori dedicati a potenziare soft skills attraverso la didattica STEM. Il programma formativo mira a potenziare le competenze STEM negli studenti della scuola secondaria di primo grado. Serve a stimolare interesse e sviluppo in scienza, tecnologia, ingegneria e matematica attraverso metodi didattici innovativi.
Durata: da 4 a 30 Ore
Materiali: Strumenti utili alla didattica
Obiettivi del corso: Lo scopo è rendere gli studenti più critici, logici e capaci di applicare le conoscenze in contesti pratici e creativi.
Orientamento e gaming tecnologico per sviluppare competenze essenziali.
Con Gruppo di Ricerca Dedalos puoi progettare e realizzare corsi e percorsi formativi per il personale scolastico sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica.
Come: Tre modalità di partecipazione;
Chi: Formatori esperti nelle tematiche del corso. Min 15 partecipanti;
Quando: Da un minimo di 10 ore a un massimo di 40 ore;
Applicando al mondo della Scuola la logica organizzata della mise en place, tipica di un contesto ristorativo e la filosofia sinergica degli orti, grazie al metodo Work Clean, offre ai docenti la possibilità di potenziare le personali metodologie di insegnamento.
Come: Due modalità di partecipazione.
Chi: Formatori esperti nelle tematiche del corso. Min 5 partecipanti.
Quando: Da un minimo di 10 ore ad un massimo di 40 ore.
Nel mondo digitale di oggi, farsi notare è fondamentale. Presso Gruppo di Ricerca Dedalos, ti offriamo questa possibilità con le certificazioni PEKIT: riconosciute dal MIUR e ideali per chi mira al successo professionale e accademico.
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